前導詞講的是一張照片,也是這首詩描寫的畫面。長大的歷程常是身心分離,因為靈魂長得比身體快,所以有點辛苦,後來身體追上了,更能體會腳踏實地的美好,也更感謝身體的承載,一如地球的承載,關於承載都有不可逆性,在懵懂惶惑當中,我們學習照顧身體,和身體親近;我們學習辨識周遭,和周遭連結,於是我們長大,有能力給予,我們心月娟娟,我們性天朗朗,我們心性合一。
老師摟著二個孩子,
我站在不遠的樹下叉著腳低頭咬著食指……
妳說我是一個很老的靈魂
我的身體承載著這樣的年歲
風揚起了事物翻飛
我便長了皺紋
在一棵老老的樹下
分不出我的性別還咬著指頭
因為遠遠的笑聲
夾雜著遊樂園裡腐繡機器的運轉聲
我沒有了重量背心承靠著樹
我不知道向哪跑去
我還不會說話
而老樹上長了新嫩芽
20040129 Corvallis
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