我被問過很多次「諮商大概是什麼樣子？」有些印象還停留在躺椅和扶手旁寫筆記的治療師，隨著精神分析往客體關係發展，躺椅隨之被移出諮商室，但「躺著」的確能幫助自由聯想，自由聯想發展於1892-1895年間，起源1890年哲學暨心理學家William
James在《心理原理》（Principles of Psychology）一書裡第一次提出「意識流」（stream of consciousness）這個概念，才有1922年James Joyce在《尤里西斯》（Ulysses）裡長達四十頁，沒有任何標點的內心獨白。
心理學自十九世紀獨立於哲學，Sigmund
Freud的性學核心伊底帕斯情結根植於希臘悲劇，要從哲學、心理學和文學的學派發展來回答「諮商是什麼」太複雜，直接體驗會是一個好方式，事實上早在1965年Dr. Everett
Shostrom便錄製了「治療的三種方式」（Three
Approaches to Psychotherapy，註），請到人本、完形、理情學派的創始者Carl Rogers、Fritz
Perls和Albert Ellis，分別與Gloria諮商約20分鐘（真實個案，與Dr. Shostrom已諮商四年），還不用問Gloria最後的評論，過程中就可以看到她對Rogers頻皺眉頭，對形容她「很假」的Perls口頭反抗，並迷失在Ellis十分主導的對話裡。
2005年以諮商教科書聞名的Gerald Corey又有了一個好主意，他提供一個典型的個案描述，邀請十一個學派（其中後現代又分社會建構、焦點解決、敘事治療），26位學者分別撰寫1.該學派主要概念；2.可能成為諮商焦點的主要議題；3.議題評估；4.可能運用的技巧或步驟；5.諮商對話模擬。甚至邀請到其時已經91歲的Ellis（於兩年後逝世），80歲的現實治療創始者William Glasser，以及73歲的行為學派BASIC I.D.創建者Arnold Lazarus，而成就這本《不同學派眼裡的個案Ruth》（Case Approach to Counseling & Psychotherapy，Thomson出版，未有中文譯本）。
是的，Corey的這個典型個案叫Ruth，之所以「典型」是因為Ruth呈現了常見的一些諮商議題，作為39歲的白人女性，四個孩子的母親（老大19歲，最小的16歲），她有些過重，說話很快，大學主修小學教育，主述是「對生活普遍感到不滿」，平淡、乏味，對年紀增長恐慌，症狀有睡眠干擾、焦慮、暈眩、心悸、頭痛，有時嚴重到必須強迫自己才能出門，也常為了小事哭泣，感覺鬱悶。
Ruth一直都是家庭主婦，大學學業是等到孩子都上國中後才兼修完成，目前正設法取得小學教師證，正是證照課程中的諮商課，讓她開始檢視自己的生命歷程，發現一直都為別人活著，在孩子逐漸獨立，自己就要跨到四字頭前，應該要想想「為自己的人生做些什麼」。
她母親也是家庭主婦，父親則是教義派牧師，權威、嚴謹而有距離，她照顧弟弟和妹妹來博取父母的認同。六歲時她被父親抓到和一個八歲男孩玩「扮醫生」遊戲，父親當場的教訓和事後的冷漠，讓她感到羞恥和罪惡。長大後她有交友的困難，同儕都覺得她「怪怪的」，一直到高中畢業她才被允許交男朋友，19歲她便和初戀男友結婚，至今仍是她的丈夫，現年45歲。
有了Ruth的概況，在「諮商體驗」系列裡我將呈現Corey和諸位治療師的成果，摘要概念化，焦點模擬的諮商對話，好讓讀者更能體驗諮商的況味，那麼我們就從精神分析開始如何？
註：影片連結
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